学生的技能引路人——访常德技师学院教师符兆芳

红网时刻新闻 通讯员 丰(fēng)朝晖 记者 胡丹 常德报道 正高级讲师，湖南省“楚怡”教学名师，常德市技术能手，常德工匠，常德市“技能大师(dàshī)工作室领衔(lǐngxián)人”，市级优秀教师，一体化教师......每一个荣誉的(de)背后都是符兆芳一步一个脚印地坚持与(yǔ)付出。自毕业以来，他便扎根于技工教育一线，凭借着对(duì)计算机的热爱与追求(zhuīqiú)，除认真完成常规教学工作以外，还勇于挑战自我，积极投身教学方面的研究工作，更在理论与实践之间架起了一座坚实的桥梁。 教师既要不愧(bùkuì)于心，也要不愧于学生对知识的渴望。 "自从参加工作的第一天起，我深知肩膀(jiānbǎng)上(shàng)的责任与担当，需要有足够多的耐心去引导(yǐndǎo)学生。"符兆芳说，在他工作的17年里，他把自己当成一块不断淬炼(cuìliàn)的铁，不断在“熔炉”中千锤百炼，渐渐有了钢的韧性与锋芒。 在(zài)专业方面，他不断学习计算机专业(jìsuànjīzhuānyè)最(zuì)前沿的技术，通过网络、书籍等多种(duōzhǒng)渠道只为把最实用的专业知识(zhuānyèzhīshí)掌握；在教学(jiàoxué)方面，他向经验丰富的教师取经，课前认真分析学情与教材，反复打磨教案，在教学中(zhōng)做到因材施教，激发学生的学习兴趣，为学生树立学习信心，课后深刻反思教学过程中存在的问题，并在下一次课中进行有效的调整。在班主任工作方面，他兢兢业业，关爱学生，严慈相济，耐心帮助学生解决遇到的各种问题，做学生心目中最信赖的人。 符兆芳告诉记者，他始终相信，职教老师不仅是知识的传递(chuándì)者，更是工匠精神的塑造者。他是这么说的，也是这么做(zuò)的，多年来，他始终坚守“立德树人”教育初心，以坚定的信念、渊博的学识(xuéshí)、过硬的技能，精心“打磨”学生(xuéshēng)，培养出一大批高素质技术技能型人才和(hé)能工巧匠，先后(xiānhòu)2次被评为院级“优秀班主任”，所带的班级被评为院级“优秀班集体”。 在技能竞赛的征途上，符兆芳是公认(gōngrèn)的佼佼者。 他凭借扎实(zhāshí)的专业技能、冷静的临场发挥和卓越的创新能力(chuàngxīnnénglì)，在2024年(nián)全省技工教育和职业培训优秀论文评选活动中荣获机械电子信息类(lèi)一等奖、省职业院校(zhíyèyuànxiào)教师职业能力竟赛教学能力比赛中分别荣获二等奖和三等奖、在2024年首届智能驾驶开发者挑战赛(华为(huáwèi)MDC技术)华中西南赛区区域选拔赛职工组获二等奖、在2024年第四届全国(quánguó)新能源汽车关键技术技能大赛湖南省选拔赛智能汽车维修工(车机系统调试与智能驾驶方向)赛项职工组三等奖佳绩。 从参赛选手到教师，角色的转变对符兆芳而言，似乎只(zhǐ)在一瞬之间，却又经历了无数次的汗水与泪水的洗礼。厚积方能薄发。优异成绩(yōuyìchéngjì)的背后，是符兆芳近100多个日夜、数以万次的高强度训练。用他的话说：“就像学无止境一样，技能学习(xuéxí)也是永远没有终点(zhōngdiǎn)的，每一次(yīcì)参赛都是一次洗礼、一次成长，知识是创新的基础，赛学(sàixué)结合、赛训结合是教学工作长足发展的底气。” “第一次接到湖南省职业能力竞赛任务(rènwù)，压力还是挺大的，心里也(yě)挺兴奋，但更多的是一种(yīzhǒng)责任感。”符兆芳告诉记者，那段时间，他几乎天天(tiāntiān)住(zhù)在了实训室，从解读规程、拆解技术要点，到制定分阶段训练计划、预设各种赛场突发状况，他把每一个环节都揉碎打乱，反复演练，为攻克一个难题查阅了成堆的资料。“最终，当名字出现在获奖名单前列时，那份喜悦真的难以言表。”符兆芳深切的感叹(gǎntàn)道。 个人的成功(chénggōng)远不及培养出一批批优秀的技能人才更为重要。 “作为一名老师，我觉得最开心的(de)事不是自己获奖、拿荣誉，而是自己所带的学生获得了优异成绩(yōuyìchéngjì)”。符兆芳回忆说，2023年，他带学生去参加湖南省职业能力大赛中职组“物联网应用技术”赛项(sàixiàng)中获一等奖(yìděngjiǎng)，那一刻的激动和满足感胜过了自己获取的荣誉，一晚上辗转反侧(zhǎnzhuǎnfǎncè)，难以入眠，得来不易。“这(zhè)一年，同学们牺牲(xīshēng)了所有课余(kèyú)和周末的时间，参加高强度训练的结果。”符兆芳回忆说，最艰难的是比赛前的冲刺阶段，他和同学们每天都是练习到凌晨二点，看到同学们布满血丝的眼和疲惫的身躯，他都会无比心疼。尽管如此(jǐnguǎnrúcǐ)，他还是一边稳住同学们的情绪，一边鼓励大家再坚持。 令符兆芳记忆最深刻的事情就是在比赛(bǐsài)的前一个晚上11点多，突然一名参赛学生(xuéshēng)(xuéshēng)发起了高烧，把他急得直打转，他立马打车将学生送到医院进行救治，直到凌晨两点学生退烧了才回到住处。“没想到，第二天，这个学生居然还带病坚持(jiānchí)比赛，”符兆芳说，当时真的被学生的这种精神感动了，觉得这一刻(yīkè)比拿到一等奖更宝贵！ 符兆芳多次指导的(de)学生在省级技能竞赛上夺得大奖，并培养了全省技能大赛选手，其中一名学生被深圳用友(yòngyǒu)软件有限公司高薪录用，“那种成就感就像把(bǎ)学生送到清华大学一样。”符兆芳欣慰地说，当一名教师最幸福的时刻就是能看到学生取得(qǔde)好成就。